2013年12月23日星期一

宣泄

今天,心情又开始烦躁起来。很不耐烦,最好没有人来烦我,最好家里人不要跟我说有的没的,最好没有接到任何吩咐我做东做西的电话。

      今早,小女儿要打预防针。今早,外甥女要寄放我家。今午,小房要装上新冷气。今天,该是很忙的一天,该是没时间心情不好的一天,但我还是觉得很烦。主要原因在于,在处理许多事情时,我是动手去解决的那个,然后身边有用嘴巴讲多多的两个。受不了,就算他们不在家,也会拨电话来交代。我的天,我不是operator呀,不是人家讲我才会去做的人。但每次身边人就是要多说几句,表示什么呢?是要证明什么呢?可不可以不要那么多话,静静地让我做好。不要常常改名换姓,换成姓马,名后炮。

2013年12月10日星期二

从改变到变态

以前,很介意人家说我变了。以前,很生气人家骂我变态。现在的我,却蛮期待变化,蛮享受变态。

      小时候,很怕听到母亲说我或骂我时,会加上一句:“你变了!”这句话就表示我退步了,我变坏了,我很糟糕。久而久之,我做事情都小心翼翼的,很怕做法与以前不同,就会被责骂,被否定。这也导致成我的想法那么的守旧,生活那么的拘谨,完全就活在一个框框内。当时,认为这是对的,只要没有被骂,就表示我做的就没有错。



      一直到了选择到高等学府深造时,我才认真的思考这问题。一切的改变一定是负面的吗?正向的改变不叫改变吗?为何我不改变自己,让自己变得更好呢?当下,想要改变的欲望让我在选择高等学府时,只考虑远离家乡的。结果,我成功进入他州的学府深造。这给了我一个很宝贵的机会,让我改变自己,成为我要的人。在学府的三年,我努力地改变自己,努力地去认识更多的事物。虽然,我的成绩是获得乙上文凭,但我所学到的比课文的还多。毕业后,回到家乡工作,我做回乖乖女。不过,心里是明白我要的是什么。
      改变,是必要的。全世界都在变,若我们不改变,生活就很辛苦。不过,改变是需要条件,改变更需要智慧。人类的盲目改变,以带来了许多破坏,这是不可被容许的。改变需要带来更大更好的价值,那才是正向的改变。外在的改变可以是快速得到的,但也是最短暂的。只有心智的改变,才能带来更多的正能量。


改变可以是从优至劣,也可以是从劣至优,一切决定于改变者的心智有多成熟。

      曾经,在初中时,与一位女同学玩时,被对方骂了一句“变态”。那时,我很生气,心里就一直骂着那女同学。隔天,那女同学突然肚子疼痛,我心里直说“活该,谁叫你骂我变态。”现在,我却不介意称自己变态,我在第一堂课,自我介绍时,就告诉学生,我是个变态的老师。我会做出其他老师不会做的事,我会为了达到目的,而做出让对方感到变态的事。因为不把老师的尊严保护得无微不至,不把老师的身份抬得太高,学生之间的话题就可以没有太大的界限,当然关系也密切很多。

      基本上,我对学生是言论上比较大胆。对于初中生,已经对身体敏感部位有所认识。为了达到学生专心上课,对付学生讲的话,会比较变态。有次,坐在后座的学生,上课时,没看前方的课件,头低着看抽屉里故事书。被我瞄到,当然,我没那么好气,要走到他的座位没收书本。我只站在前方,说着:“某某同学,上课要看透影片,不要看下半身,头跟我抬起来!”
      讲笑话是我的强项,讲有色笑话更是厉害。有天,看着学生在完成我交代的功课,我无聊起来又开始讲笑话。
      “同学,你们想知道哪里可买到ham(第三声)片吗?”
      学生对我这突发奇来的问题吓得无法回答。有些男学生就开始在笑,女学生就害臊的样子。
      “告诉你们,在Taman Sentosa 每个星期五的pasar malam。”边说着,边神秘兮兮地看着他们的反应。大部分的学生已经开始笑得嘻嘻哈哈了。
      “不要去找马来档,要走到比较尾端,找华人档。”学生开始嘻嘻哇哇起来。
      “为什么?因为马来人的比较小粒,华人的比较大粒。”我自问自答。学生反应就更大了。
      “然后,你对老板说:‘Uncle,要一公斤’。马来人的卖两块钱,华人的比较大粒,卖两块半。”
      学生笑得更大声了,还要买一公斤?!
      “回到家,把它从壳里拿出来,然后切成片状。那就是ham 片!”
      学生开始知道我在耍他们了,笑个停不下来。因为我讲的是蛤,我们会叫它xi(第二声)ham(第一声)。当然,我会对他们的反应做出回馈。“我知道班上谁是色色的了。哈哈哈!”
    
从蛤的乡间叫法,跟学生开了个玩笑。
      当然,我常会在课堂开玩笑。开玩笑要有智慧,不可造成对方的伤害。知道什么玩笑最安全吗?就是开自己的玩笑,听者觉得有趣,又不会受伤害。多好!


2013年12月9日星期一

人生如戏 戏如人生 (一)

成长过程中,理解一些人生道理,学会待人处事的哲理,除了从母亲的身教,父亲的反教材,老师的教诲,书本的知识,还有从看戏中学到,领悟到。

      很多时候,每看一部电影片或电视剧,都会有所感悟。通常,导演拍片都会有要传达某个信息的用意,这也是那部戏的精髓所在了。电影片时间短,所表达的通常是一个简单的故事。电视剧时间长,可表达几个故事,所想表达的课题可以比较深入地去探讨。也因为我是夜盲者,我去戏院看电影的次数只有六次,其余的就等电视台播放,所以看电影片的机率也不是很高。

      先说电视剧吧。尤记得初中时期,有一部电视剧叫《阿Sir,早晨》。是香港剧,男主角是黎明,女主角是李琦虹。故事内容是环绕着男主角担任老师的生活。我印象中记得,女主角对男主角说了一句:“不要让情绪来控制我们的智慧,而是要用我们的智慧来控制我们的情绪”。这句话,我听了进去,太重要了!人若常发脾气,那还有什么智慧可言呢?

      前阵子,电视台播出的新加坡剧《我们等你》,也是一部关于校园老师与学生的故事。一句:“改变是痛苦的,也是需要时间的”,讲到了身为老师的心坎里去了。回想起当老师的日子,每当要改变学生的坏习惯,不就是如此吗?痛苦,也很耗时间。一不坚持,就全功经费。但,这些坚持,这些努力,我们若希望上层看得到,希望得到肯定,得到力量,往往会是失望而归的。我忘了,我所做的是为学生,为孩子,而不是为上层,所以就教得很辛苦,很挫折。我想,若在让我重回教育界,我对事的看法会不一样了。这一部戏,也传达了一个信息,教育是给孩子机会。孩子错了,该受到处罚,也该给予改过的机会。



      对于中国电视剧,喜欢看历史片,就讲述一个真正存在的人物之故事。当中,《纪晓岚》这部戏让我欢喜了好一阵子。纪晓岚的幽默、机智、口才总让我有所惊艳。看完了这部戏,我还特意到了书局找有关纪晓岚的书。这部戏,我除了要称赞演员的演技,更要佩服编剧的才华。里边的对白很妙,真的非智者能说的话。也许,太多精句了,我一句也记不起来了。我的失败。

     偏爱新加坡剧的我,最近追看《再见单人床》。讲述着家人、夫妻、婆媳之间的相处。里边有说:“家是讲爱的地方,不是讲道理的地方”,“自己的事,开心的做;别人的事,不要生气”。我虽不是很赞成说家不是讲道理的地方,但是蛮赞成说家是讲爱的地方。

    

      还有些电视剧,看的时候会有所领悟及感动的。下次有时间才再续写了。

2013年12月5日星期四

关丹水灾

关丹淹水了,非常严重。但马来西亚的新闻却是马华党选为先重要,过后是巫统大会,才轮到灾区状况。悲呀。

      










Photo: Malam tadi, saya giat melakukan penelitian teks ucapan dasar Presiden UMNO sempena Perhimpunan Agung UMNO 2013. Saya akan menyampaikan ucapan dasar ini esok, dan ucapan penggulungan pada hari Sabtu nanti. Kepada semua perwakilan, selamat bersidang, semoga perhimpunan kali ini dapat mengukuhkan perpaduan sesama kita.


      看到了吗?马来西亚,我生长的地方。真的只能说,我爱我的国土,何时才能爱我的政府呢?

2013年12月3日星期二

我的化学课

以前在校执教,一开始是教高一数学及化学。教了四年后,校方就把我调到初一去教,也是教数学及化学。当时,校方也没告诉我什么原因,不过,我心里有个预感,他们必定是觉得我不会教。
接到通知信的刚开始,心情可真的是跌到谷里。又能怎样?还是接受安排,去教初一了。
初一化学,内容生活化,可让我要所发挥。执教的第三年化学,我让学生引爆氢气气球,由考试最低分的拿气球,考试最高分的拿蜡烛。那天的实验课,大家的心情那么的兴奋(可看到别人拿氢气气球)、那么紧张(那点燃的蜡烛去引爆气球)、那么害怕(拿氢气球)。
实验室没有氢气气筒,我只好自己制造。


把锌片放进稀盐酸,然后接个小导管,用塑胶圈把气球绑紧。当时,实验室内没有parafilm,导致氢气泄漏了不少。

实验室内必备的parafilm,都没有。隔年,我自己带了这样的一卷去学校,也把它留在实验室内,让“后人”取用。

好不容易收集了一个氢气气球,用线把气球绑住,然后要学生拿住。这时,全班的心跳该是最快的。大家又是欢呼,又是惊叫。气球一爆炸的那一刻,班上的欢呼声是那么的振奋人心。



隔年,我又心痒痒了,要让学生接触干冰。寻找干冰可不简单,最后由一个学生的外公帮助,让我们成功买到干冰。看到学生看到干冰,接触干冰的样子,真的很满足呀。当下,我也允许他们拍照,大家的兴奋更到了极点。





实验课,是我坚持学好科学的根本。没有实验技巧的人,不是称职的科学家。没有实验认知的人,没有办法学好科学。

心 话


心里是气愤的
气愤人世间怎会有这种人
心里是厌恶的
厌恶这种人怎会出现在我家庭里
心里是烦躁的
烦躁出现在我家庭里我却无法改变什么
心里是无奈的
无奈一切如旧时却是在持续地做出伤害
心里是怜惜的
怜惜这些伤害不只毁了一个人的健康也毁了一个人的未来

身为女儿的我就只能叹气吗
好像就是如此
心里有多么不甘心 不愉快
都只能对母亲唠叨几句
谁叫他是我的父亲呢
谁叫我们被教导不要吵架呢
谁叫华人有一句话 家和万事兴呢

说苦
最苦是母亲
最多也只是假期回家见到他而已
但母亲却是一大辈子对着他
就算被他欺负
母亲最多也只是宣泄几句
然后埋头苦干的为家庭卖命
所以说
人美不如命美
命好 什么都不会 还是可以很好的活着
命歹 什么都会 可是活着很辛苦
世界是公平的吗
就算再问我一百次 我的答案还是一样
世界是不公平的
而且还是非常不公平的