“嗯……电脑我不懂它在写什么……华文我有些会，有些不会。那个填词和接龙的，我不会。”眼神存着丝丝的害怕。
“哎呀，怎会这样。平时认识的字太少了。每次要你学，就是不肯。”责备了。
儿子一话也不说，就走向大门，向屋内望去，看看电视在播放什么戏。像平常一样，一边张望，一边脱鞋。我也跟以往一样，跟他拿了书包，放在客厅里。然后，跟平时一样，“赶快脱袜子去冲凉，两个妹妹都冲好凉了，只剩你一个。今天有功课吗？”
“有，一样，英文。因为今天有英文节，也没考英文。”
“考试也有功课呀。好，赶快去冲凉，然后做功课。”一边说，我一边走到厨房继续准备晚餐。
过一阵子，还不见儿子冲凉，往客厅一望。唉，又被电视给吸去了，站在客厅动也不动。
大声喊了他的名字：“戠羽！冲凉！”
终于，再过了五分钟，看到他去冲凉了。“这孩子，什么时候才能积极点呢？”心里叹着气。
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在教育界服务了八年的时间，什么样的孩子我没见过？什么样的问题我没遇过？还不是一件一件解决了？一年内，要面对四百个学生，我还是能够应付。现在，就只对着三个孩子，我却好像要被打垮了。怎行？怎可以？
以前，在孩子还未求学时，我就对自己说，成绩不重要，最重要的是品行。成绩多么好，品行不好，这样也是没有用，长大就会做出伤害社会，伤害国家的事。成绩不好，品行好，这样无所谓，只要坚持正确的态度，他还是会有成功的一天。但，理想总是远离现实。我的儿子不单成绩不好，品行也不好。记得他一年级考试，拿着考卷回来，让我们过目时，我差点儿就气到晕倒。怎可以？马来文四十多分？！其他的语文科，也不是很好，就六十多分。那时，拿着考卷，看着分数，心里面一直对自己说：冷静，冷静。成绩不重要，品行最重要。过了一阵，我才开口。结果一开口，还是说了：“怎么考这么差？你没有温习功课吗？平时叫你读书，你就是不肯。现在……”就不停地责骂下去。儿子就静静地看着我，听着我骂。当晚，我就想，该怎么办？
确实，我因工作，我花在孩子身上的时间很少。难怪，难怪他的品行不好，难怪他的成绩不好。而我能做的，就是争取更多时间陪伴孩子，教导孩子。辞职吧！为了家庭，暂时把工作辞了吧。问问先生意见，算一算家里开销，应该还应付得来。就这么决定了。
儿子二年级时，我就在家里，自己顾，自己教。第一学期的成绩虽进步了一点点，不过全级的名次比往年进步了一百名！不是我要在乎名次，而是通过这种成绩，鼓励自己，安慰自己，所付出的没有白费，看到成绩了。虽然，我也没就这件事大力称赞孩子，但奖励还是有给了。心里也有在想，奖励该不该也给自己一份呢？最后，也没奖励自己。
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“戠羽！功课！”看他一冲好凉，我又喊了。
儿子还是盯着电视，慢慢移步到书包，慢慢地把书包拉链打开，慢慢地……他就是那么的不急不躁，反给我急死了。待会儿，他的父亲回来，看到儿子没把事情做好，一定又一顿责骂了。待他把功课拿出来了，他才慢条斯理地说：“妈，这次的功课要用电脑打印的。”
啊？原来，到最后，这功课是要我完成的。唉～～
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